幼儿益智游戏

2024-05-30 03:28:30

幼儿益智游戏

大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于幼儿益智游戏的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.关于幼儿园常见的益智游戏

2.越玩越聪明的益智游戏大全11则

3.儿童益智游戏

4.适合6一1o岁孩子益智游戏有哪些

5.2020幼儿园儿童益智小游戏大全

幼儿益智游戏

关于幼儿园常见的益智游戏

　智商与遗传关系很大，然后后天的勤奋加上环境，意味着未来的发展与成就，或者留名青史，或者一事无成。下面就是我给大家带来的关于幼儿园常见的益智游戏，希望大家喜欢!

关于幼儿园常见的益智游戏一

　(一)角色游戏

　角色游戏是幼儿自己确定主题，编造情节，扮演角色，自己布置游戏环境，自己选择材料，制作玩具用品，自己设计情节，想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。3岁左右的幼儿特别喜欢动作的重复，常常模仿成人的日常生活。如自己充当妈妈，切菜、煮饭、照顾娃娃、喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉、带娃娃上幼儿园等。4、5岁的幼儿开始出现自选多样主题。如幼儿园、麦当劳餐厅、理发店、动物园、公共汽车等。他们已能开始注意到角色的不同身份、职业特点、语言举止。幼儿在游戏时，教师应通过观察和扮演角色参加游戏，了解幼儿印象最深刻，体验最强烈的人、事、物，并加以正确的引导。

　(二)结构游戏

　结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具和结构材料进行建筑造型以反映周围生活的一种游戏。结构材料包括：积木、积塑、积竹、插片拼图、金属结构材料、油泥、砂、水、各种纸盒、易拉罐、纸板材料等。结构游戏具有实验性、操作性的特点，能让幼儿充分动手，灵活多变，可以发展幼儿的艺术兴趣，创造性思维和学会接插、镶嵌、排列、组合、粘合、编织、穿孔的技能，进一步理解几何形体、空间关系和物体的大小、左右、长短、轻重、厚薄、平衡等特征。3岁左右的幼儿可以学习铺路、搭门、搭桥等简单的结构。4、5岁的幼儿可要求他们表达出某个物体的鲜明特征，如楼房的窗户、汽车的四个轮子、人物的手脚等。5、6岁的幼儿可以围绕一个主题进行建构，如建造公园、有各种娱乐设施的儿童乐园、飞机场等建筑。

　(三) 智力游戏

　智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有：猜谜语、编故事、配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打数学牌，以及各种棋类游戏。一般都有一定的难度，需要教师指导和孩子的努力。这

　类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的知识。

　(四)表演游戏

　表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色，创造性地进行表演的一种游戏。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的时候》，表演歌曲《让座》等等。幼儿不仅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等来表演。

　(五)体育游戏

　体育游戏是幼儿以完成一定的体育任务，增强体质为目的，以发展走、跑、跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方式的一种游戏，也可称为活动性游戏。体育游戏大都是有规则的游戏，也有一些是器械游戏。如球类、绳类、环类、牛皮筋、童车、滑板等。体育游戏的内容非常广泛，形式活泼有趣，符合幼儿爱好活动的需要，能培养幼儿勇敢、坚毅、守纪律等优良品质。幼儿喜爱在户外奔跑、玩拍皮球、跳绳、捉迷藏、投掷飞标等游戏。教师可在旁边鼓励幼儿动脑筋、想办法、一物多玩。如球可以单拍、双手轮流拍，还可以抛球、滚球、投球等。

　幼儿园的游戏是多种多样的。以上介绍的只是常见的游戏。幼儿教师还可以根据需要开展娱乐游戏，民间游戏。如钓鱼、吹泡泡、金锁银锁、炒豆等。还可以根据主题开展音乐游戏，通过唱歌、跳舞、打击乐等游戏方式，使幼儿受到艺术教育。总之，幼儿园中要开展多样的游戏，让幼儿在玩中学、学中玩。

关于幼儿园常见的益智游戏二

　1、蜜蜂

　口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿!石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出啪、啪两声，输方则要顺手势摇头，作被打状，口喊啊、啊如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发出两声配音。动作及声音出错则饮! ( 注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味道，玩起来特别逗!)

　2、007

　由开始一人发音零随声任指一人，那人随即亦发音零再任指另外一人，第三个人则发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者不发音不作任何动作，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而扬手作投降状。--出错者饮!

　(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)

　3、明七暗七

　按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作明七，7的倍数如14、21、28等称作暗七，到明七暗七的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7(不发音)然后逆顺序，喊6者要紧接喊8，9、 10、11、12、13、14(不发音)，喊13者又要紧跟着喊15，一直下去，到27 28时最容易出错。

　(注：适合多人一起玩，比较简单轻松，不过因为口令简单，可能会容易乏味一点。)

　4、虎棒鸡虫令

　分别有四种动物，老虎、棒子、鸡、虫，一物克一物，两人相对，各用一根筷子相击，同时口喊棒子棒子或喊老虎，或喊棒子，或喊鸡，或喊虫。规定：以棒击虎，虎吃鸡，鸡吃虫，虫吃棒;负者饮酒，若棒子与鸡，虎与虫同时喊出，则不分胜负。

　(注：此游戏适合两个人玩，因为出口很快，老虎，棒子，鸡，虫都是脱口出的，所以玩起来速度很快!)

　5、猜测输赢

　玩法有很多种，可是最基本的原理就是一方随意作出手势，如果对方顺应作出相同的手势则对方输，要罚酒。

　A.青蛙跳两人手指拱在桌面，一人首先喊青蛙青蛙跳，在跳字发出的时候五指弹起一个手指作跳状，如本方出中指，对方出中指则输，喝酒，出其他四指则过，然后轮到对方喊青蛙青蛙跳，一直下去。

　B. 两人猜：石头、剪刀、布，赢方立即用手指向上下左右各一方，输方顺应则喝酒。

　6、读数字

　玩法也是变化无穷，但最基本的玩法也是由自成数与喝数相符者胜，负者饮酒。

　A.十五二十两人玩，两双手，轮流喊数，分别有收齐，五、十、十五、开晒五种数字，喊数者可出手也可不出，看双方一共凑成多少数目。

　B.一人吆喝红彤彤的太阳，蓝蓝的天，绿油油的草地，一望无边，农民伯伯进城，要看A级片，XX钱一场XX可以是胡乱说的一个数字，双方用手指表示，凑成刚好是那个数字，吆喝者则赢，输者喝酒，吆喝此口令时要是附加上相应的手势动作就更加好玩搞笑。

关于幼儿园常见的益智游戏相关文章：

1. 幼儿园大班智力游戏20个

2. 室内幼儿益智游戏大全

3. 幼儿园大班智力游戏10则,你一定用得上!

4. 幼儿园小班智力游戏

5. 幼儿游戏教案大全

越玩越聪明的益智游戏大全11则

中班游戏棋太空是一款太空主题的益智游戏，它能够激发幼儿园中班儿童的无限想象力。在这个游戏中，孩子们将化身小宇航员，探索星辰大海的奥秘。

挑战无处不在

棋盘上的每一颗星球都代表着不同的挑战，孩子们需要仔细观察、逻辑思考，与队友紧密合作，才能顺利完成任务。从收集能量到救援外星人，每一次冒险都让孩子们在游戏中收获成长。

沟通与合作

游戏中的沟通与合作更是培养孩子们的社交能力。他们需要学会倾听、表达，共同面对挑战，齐心协力迈向胜利。

娱乐与教育

中班游戏棋太空不仅是娱乐，更是教育。让孩子们在快乐的探索中，锻炼观察力、逻辑思维和团队合作能力，为未来的成长奠定坚实基础。

无限可能

赶快让孩子们加入这场星际冒险吧！让我们共同见证他们的智慧与勇气，点燃未来的无限可能！

儿童益智游戏

#亲子教育# 导语适量的益智游戏有助于儿童提高积极性，还可以避免儿童无聊、厌烦、无所事事等消极或者被动情绪。下面为大家精心整理了越玩越聪明的益智游戏大全11则，欢迎大家的参考和借鉴。

1.越玩越聪明的益智游戏大全

听一听，猜一猜：

　游戏目的：

　本游戏主要是让幼儿感知不同的物体碰撞会发出不同的声音，进一步培养幼儿对音乐的节奏感。

　游戏准备：

　不透明的塑料罐若干个，铜板、弹珠等小东西。

　游戏玩法：

　1、在塑料罐里装上数量不同的小东西，然后在幼儿的耳边摇一摇。

　2、让幼儿根据自己的听觉，辨别哪一个罐子装的东西比较少，并且猜一猜罐子里装了什么东西。

　3、在幼儿背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，让幼儿根据不同声音说出代表的物品。

　小贴士：

　当幼儿焦躁不安时，或者玩得正高兴时，不宜进行此游戏。

2.越玩越聪明的益智游戏大全

头顶运物：

　游戏目的：

　通过游戏帮助幼儿建立“类”的概念，了解日常生活中的蔬菜、鱼肉等类型，同时头顶运物锻炼了幼儿掌握和控制身体的平衡能力。

　游戏准备：

　小筐一个，轻巧的物品若干个。

　游戏玩法：

　1、妈妈扮演“顾客”，爸爸扮演“商店经理”，幼儿扮演送货上门的“售货员”。

　2、“顾客”打电话（用动作表示）给“商店经理”，说：“我要买×××。”“商店经理”通知“售货员”，将“顾客”购买的物品送到“顾客”家里。

　3、“售货员”将物品放入小筐中，然后用头顶着小筐，将物品送到“顾客”家里。

　4、“顾客”再打电话购买其它物品，使游戏继续进行。

　小贴士：

　在日常生活中，爸爸妈妈要帮助幼儿丰富这方面的知识，每次买菜回来，可以让幼儿说出每样菜的名称。

3.越玩越聪明的益智游戏大全

哪儿有变化了：

　游戏目的：

　本游戏能培养幼儿认知能力和语言表达能力，同时还能培养幼儿视觉辨别能力和解决问题的能力。

　游戏准备：

　几件不同的衣服、首饰、饰物。

　游戏玩法：

　1、妈妈首先穿好一套衣服和配饰站在幼儿面前，让幼儿能够清楚地看见你，并且提醒他你的装束。

　2、等幼儿观察完妈妈的装束以后，让幼儿描述一下你的衣服和饰物。

　3、幼儿描述完以后，妈妈走到卧室重新装扮一下自己，可以只简单地去掉或者改变某一件衣服或饰物，如：解开衣服的纽扣、把手表戴到另一只手上、摘下耳环、戴上发饰等。

　4、换好装束以后妈妈走出卧室，重新站在幼儿面前，让幼儿猜猜你哪里有变化。

　小贴士：

　如果幼儿喜欢，妈妈还可以让幼儿去卧室装扮自己，换妈妈来猜幼儿哪儿有变化了。

4.越玩越聪明的益智游戏大全

向碗里投球：

　游戏目的：

　本游戏既有趣又充满挑战。能有效锻炼幼儿的精细动作和粗大运动能力，同时还能培养幼儿的思维和认知能力。

　游戏准备：

　弹性小的小球、大塑料或金属碗。

　游戏玩法：

　1、在干净的地板上，准备一个区域不太小的投射区，在地板中间放一只大塑料碗。

　2、家长让幼儿坐在距离大塑料碗30~60厘米的地方，手握小球。

　3、家长示范让幼儿把手中的小球投进大塑料碗里。

　4、当幼儿投中几次之后，可以让他坐远一些再进行投试。

　小贴士：

5.越玩越聪明的益智游戏大全

形状分类：

　游戏目的：

　通过视觉及触觉的刺激，建立幼儿的安全感和信任感、扩充他的生活经验，并训练幼儿人际沟通及互动的能力。

　游戏准备：

　积木若干块、触觉箱。

　游戏玩法:

　1、家长让幼儿通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，并让幼儿表达感受及描述特征。

　2、让幼儿将积木进行分类，将相同形状的归在一起；或是让幼儿进行积木配对游戏，将积木和进行一对一的对应。

　3、家长可以将积木放入触觉箱中，自己随手拿起一张，请幼儿将手伸入触觉箱中，找出与相对应的积木。

　4、家长可反复与幼儿进行练习，以加深幼儿对游戏的印象。

　小贴士：

　幼儿如果答错或答不出来，家长要适时引导他，而不要急于训斥。

6.越玩越聪明的益智游戏大全

会变的圆圈：

　游戏目的：

　本游戏能发展幼儿的想象力，同时提高幼儿的绘画技能。

　游戏准备：

　油画棒、白纸。

　游戏玩法：

　1、妈妈以故事引出话题：有个小朋友，喜欢画圆圈，他让大圈变成太阳，他让小圈变成雨点，宝贝想不想变圆圈呢？

　2、妈妈出示一张白纸，和幼儿一起在白纸上画圆圈，然后鼓励幼儿大胆想象，在圆圈上进行添画，让圆圈变成各种图案。如：圆圈变成气球、眼镜、向日葵、皮球等。

　3、家人一起欣赏幼儿的话，并鼓励幼儿分享作画的心得。

　小贴士：

　本游戏通过幼儿将各种大小的圆圈变成各种具体的圆形，激发幼儿对绘画的兴趣。

7.越玩越聪明的益智游戏大全

说量词：

　游戏目的：

　本游戏能够帮助幼儿学习和运用各种常见的量词，从而帮幼儿建立具体实物与具体量词之间的一一对应关系。

　游戏准备：

　各种实物。

　游戏玩法：

　1.妈妈指着家里的门，引导幼儿说出“一扇门”；妈妈出示玩具汽车，幼儿就说“一辆车”，妈妈出示青菜，幼儿就说“一棵青菜”。

　2.当幼儿能熟练地根据实物说出准确的量词后，妈妈用语言和幼儿进行游戏。如：妈妈说“人”，幼儿就说“一个人”；妈妈说“马”，幼儿就说“一匹马”；妈妈说“鱼”，幼儿就说“一条鱼”。

　3.妈妈可以根幼儿的水平，由易到难地进行游戏。

　小贴士：

　1.家长可从“个”字开始教，逐步增加其他量词。

　2.家长一定结合幼儿最熟悉、最喜欢、接触最多的实物教有关量词，幼儿比较容易理解和掌握。

8.越玩越聪明的益智游戏大全

筷子比赛：

　游戏目的：

　本游戏旨在锻炼幼儿手指的灵活性，同时进一步巩固幼儿正确使用筷子。

　游戏准备：

　两双筷子、四个碗、小零食（如：爆米花、蚕豆、核桃、花生仁等）。

　游戏玩法：

　1.妈妈示范筷子的拿法给幼儿看，接着让幼儿试着用筷子去夹东西和自己比赛。

　2.在两个碗里放进那些小零食，幼儿和妈妈各拿着一个碗，再准备一个空碗。

　3.当妈妈说开始时，幼儿和妈妈就得用手上的筷子把碗内的东西夹进空碗里。

　4.第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食作为奖赏。

　小贴士：

　妈妈碗里的东西是幼儿的四倍左右。

9.越玩越聪明的益智游戏大全

谁先被晃出来：

　游戏目的：

　本游戏引导幼儿把最喜爱的沙子、球类游戏合在一起，培养他更多推陈出新的创举，同时通过实践获取真知，鼓励幼儿在实际操作之前进行大胆地猜测与想象。

　游戏准备：

　纸箱、沙子、乒乓球、其他材质的球（和乒乓球差不多大小即可）。

　游戏玩法：

　1.爸爸在纸箱里装上沙子，把几个球都埋入沙子中。

　2.慢慢晃动箱子，直至球被晃出，看一看哪个球最先被晃出来，爸爸要把球埋在相同深度或不同深度，多做几次。

　3.经过多次试验，让幼儿认真想一想，为什么第一个出现的总是乒乓球。

　小贴士：

　1.让幼儿自己亲自做一下这个游戏。

　2.爸爸带领幼儿一起找一找答案，并且告诉幼儿答案：因为沙子有空隙，一经晃动，沙子成了流动体，不断地流向空隙处，所以轻的东西会最先被晃出来。

10.越玩越聪明的益智游戏大全

自制七色“彩虹”：

　游戏目的：

　本游戏通过幼儿自己动手捕捉到七色彩虹，不断提高操作技能，使幼儿通过实验增进科学探索兴趣。

　游戏准备：

　不透明塑料袋（如塑料信封）、小镜子、水盆、手电筒、白纸、剪刀。

　游戏玩法：

　1.妈妈先用剪刀在塑料袋上剪出一个1厘米×10厘米大小的长方形孔。

　2.再把小镜子放入袋内，镜面在长方形孔处露出，放入水盆中，使镜面处在水面之下，斜靠在盆沿。

　3.妈妈用手电筒对着镜面照射，让镜面反射的光线照在白纸上。

　4.经过幼儿的仔细观察，发现在白纸上会出现一个亮块，亮块里是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色“彩虹”。

　小贴士：

　让幼儿自己想一想这种现象的本质是什么，最后妈妈可以带幼儿一起找找答案。答案是：把镜子放入水里时，水和镜面一起对光产生折射。因为不同颜色的光折射的角度不一样，就被分解成七种颜色，正是太阳光谱的组成颜色。

11.越玩越聪明的益智游戏大全

假鸡蛋真听话：

　游戏目的：

　本游戏通过让幼儿用磁铁吸引真假鸡蛋，让幼儿学习对比，唤起幼儿继续探究的兴趣，同时还教会幼儿循序渐进地认知事物的全貌。

　游戏准备：

　鸡蛋、小刀、铁粉、磁铁、蜡烛。

　游戏玩法：

　1.妈妈用小刀在鸡蛋的两端对称地各戳一个小洞，从小洞中将蛋白和蛋黄全部倒出。

　2.取一勺铁粉灌入蛋壳，用蜡油把小洞口封好，妈妈用磁铁随意摆布鸡蛋。

　3.妈妈再取一个真鸡蛋，用磁铁做同样的游戏，进行对比。

　4.结果会发现，真鸡蛋很不听话，而假的鸡蛋却非常听话，跟着磁铁“走”，全部“听”磁铁的话。让幼儿想一想这是为什么？

　小贴士：

　蛋上戳两个小洞是为了使蛋内液体能很快流出，另外能使蛋壳的重心不会变化太大。

适合6一1o岁孩子益智游戏有哪些

　为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定游戏，游戏一般包括指导思想、主要目标、工作重点、具体要求等项目。那么我们该怎么去写游戏呢？以下是我为大家整理儿童益智游戏（精选18篇）的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

儿童益智游戏篇1

1、纸箱空间

　给孩子一个大的空箱，把孩子放进去，给他一些画笔，让它在箱子上面自由地绘画，画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。

2、踩高跷

　用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。

3、纸箱滑梯

　家里有楼梯的可以试下这个玩法，将大的纸箱拆开，让其铺在楼梯上，很像游乐园的滑梯，然后让孩子从高处滑下来，孩子们一定乐此不疲。一定要做好安全考虑，例如楼梯太陡峭的话，就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。

4、穿越障碍

　找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，类似于防盗的红外线的样式设计，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会。

5、击球比赛

　孩子双手向后支撑身体平躺，用脚去击球，保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加，很锻炼孩子们的身体协调能力。

6、套圈游戏

　很早以前，就有套圈游戏，套到什么东西该东西就归套圈者，家里可以用一次性纸盘和卫生纸芯来自制游戏道具，乐趣多多。当然也可以在家中竖起一个短杆，让孩子们扔圈套杆。

7、手指创意

　实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。可以用画笔在手指上绘画，也可以在手指上涂满颜料，然后在图纸上随意涂抹。如果妈妈们有心的话，可以买一些有基础底色的绘画板，让孩子把自己的手模或指头模印在图纸上，然后裱框挂在家里的墙上做装饰。或者可以带孩子仔细观察蔬菜水果，借助于颜料用果蔬作画。

8、找瓶盖

　家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。

9、大纸箱游乐场

　将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。

10、画图案

　打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆，三角形或者任意形状)，和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考+创造，非常推荐这个有创意的游戏。

11、配对游戏

　经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。

12、家庭小剧场

　找一块床单，做成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。

13、胶条游戏场

　胶条真是个好工具，这样的游戏空间能让孩子们玩很久，玩具并非昂贵就是好的，让孩子自己来创造游戏空间，该是多么有意义的一件事!可以选择布面胶带，比较容易清理。

14、胶带通路

　这个玩法依然与胶条有关，找一个家里的过道，将胶条悬空随意贴成若干轨迹，孩子们将手中的小车或者小人偶扔出，如何能让它们通过障碍而不被粘住，考验小朋友的手眼协调能力。

15、迷宫游戏

　还是胶条，聪明的父母在地板上贴出迷宫，设置好出入口，考验孩子们的时候到了。

16、行走轨迹

　依然是胶条，父母在地板上贴出任意的几条路线，让孩子们按照轨迹去行走，可以培养他们的平衡能力，大一点的孩子可以用吸管吹球，让小球按照轨迹行进，也是非常好玩的游戏。

17、踩泡泡膜

　找一些塑料泡泡包装膜，剪成一段一段的，用胶条贴在地板上，让孩子去踩，让小脚丫与泡泡膜进行亲密接触。如果室内的温度适宜的话，可以让孩子脱掉袜子去踩踏，很有利于他们的触觉发展哦。

18、推球游戏

　在地板上设置一个区域做为目的地，让孩子在一定距离外用小手将小球推动，看看小球能否停留到目的地，可以将目的地分区域设置得分，全家一起来玩，看看最后谁的得分最高。

19、分类游戏

　收集家里各种形状的物体，让孩子进行分类，在愉快的游戏中学习到形状的知识，这样的认知一定印象深刻。

20、扔骰子

　在正方型的纸盒六个面上分别写下六个不同的小活动，可以是身体的动作或者是即兴的小表演，扔到哪面就必须按照提示进行表演，非常适合家庭聚会。

儿童益智游戏篇2

事实证明学习围棋有以下好处：

　(1)德育与美育围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。

　(2)逻辑思维能力：它要求孩子在走棋之前思考，迅速作出反应，决策。下棋对儿童的心理活动的有意性、概括性水平的提高具有重要意义。还可以培养儿童分析问题，解决问题的能力和做事专注，有毅力等良好习惯。

　(3)记忆一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解

　(4)数的能力围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，几种、几十种变化构图接踵而来，且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等，它又是一堂生动的数学课。

　(5)创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中，且得到创造性的发挥。

　(6)注意力：下棋需要孩子集中注意力，因为下棋不但要考虑自己的棋子怎么走，还要时刻看清对方的棋子怎样走。从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，让儿童自控能力得到加强，从而改变“陀螺屁股”。

　(7)抗挫能力：在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使乾坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。

　(8)动手动脑筋：围棋的每一着棋，都要手脑并用，让孩子充分地得到脑手活动一致性。综上所述，下围棋是一项极好的开发智力的活动。开发智力要从小做起，别让您的孩子输在起跑线上!培养兴趣，我看围棋是一项不错的选择，可以让孩子静下心来，让他能做得住凳子，培养其中注意力的习惯。下棋如行走人生之路，希望更大的时候，有更多更深刻的理解。

儿童益智游戏篇3

时光之城

　时光之城是一款音乐游戏，在时光之城，您可以跟随音乐节拍的优美旋律舞动双臂敲击美妙的音符。当红色和蓝色的球飞出来的时候，用相同颜色的盾牌去撞击飞球即可。

蜜源之城

　蜜源之城是一款漂流加射击类游戏，在蜜源之城，有两个木奇灵，一个叫芽力，一个叫咕咚，咕咚被坏人魔化成了椰子木奇灵，你需要和芽力一起唤醒它，让咕咚的心灵得到净化。

糖果屋

　糖果屋是一款相同形状物品归类的游戏。在糖果屋中，你需要仔细观察掉落在地上的物品，以及柜子上缺失的物品，在限定的时间内将地上的物品和柜子上缺失的物品形状相匹配。

儿童益智游戏篇4

穿衣游戏

　帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。

洗衣游戏

　当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。

盒子游戏

　孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。

观察游戏

　对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗?他可以看到交通灯、救护车吗?妈妈不妨好好教教他。

购物游戏

　在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。

听力游戏

　当你在做饭的时候，塞给孩子一个空罐子，让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃，最好能摇到声响，让他比较不同的声音，可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后，时不时地把音量调小，看他是不是能跟着唱上几个词，或者讲故事的后一部分。当然，这个时候你可不能是司机哦。

寻宝游戏

　在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。

洗浴游戏

　每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。

睡前游戏

　睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。该睡觉了，可宝宝还迟迟不肯上床，而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个意想不到的惊喜。而他也知道，必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具，睡觉也顺理成章了。

儿童益智游戏篇5

1、进餐时的测试

　活动内容：吃饭前，先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物放在孩子的餐盘里，要求她说出每样食物的名称，并要她描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多?)。如果食物是分散的，要她说出有多少。

　好处：教孩子数量概念;锻炼归类技能;让她了解度量衡。

2、红绿灯

　活动内容：用纸板做一盏红绿灯，指着红、黄、绿色，向孩子说明它们所代表的意思。装作驾驶一辆玩具车，让孩子指定不同颜色，你根据指定颜色所代表的意义停止、减速或通行。可以反过来，你指定颜色，她驾驶汽车。

3、钓鱼

　活动内容：用卡片做10条鱼，从1到10分别标上数字。用线带做成一个圈粘在绳子末端，再将绳子粘在木棍上做一根鱼杆(必须仔细看管小孩)，教你的孩子如何钓鱼。她每钓一条鱼，说鱼的编号，并将鱼卡片放一边。钓完所有鱼后，可重来数次。

　这个游戏的好处是可以锻炼手眼的`协调能力，开发记忆和数字技能。

4、手腕数字带

　活动内容：将不同颜色的纸板割出七根4cm×20cm的彩条，分别标上1-7号。在每根彩条上写满数字，如在2号纸条上写上22222222。将彩条粘成圈做一根腕表，让孩子按照数字顺序从1到7，或从7到1佩带腕表。你另外做一套腕表作演示。

　好处：锻炼孩子数字识别和排列数字的技能。

儿童益智游戏篇6

《击打气球》

　锻炼目的：感受团队合作的意义

　游戏方式：约上一个孩子的好朋友，找一块空场地，或者家里比较安全的开阔空间，发给每个孩子两个气球。当你喊“开始”以后，他们要把手中的气球抛向空中，然后在你事先规定的时间内(比如3分钟)，通过各种方式击打气球，不让它们落地。几次之后，你可以增加难度，比如要求他们只能用左手击打，用鼻子顶等。

　教育原理：孩子们会在共同实现一个目标的过程中，感受到同伴的力量和协作的乐趣。以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候，别忘了提醒他这次的经历，用以激发合作热情。

儿童益智游戏篇7

《绘声绘色》

　锻炼目的：告别哼哼唧唧的腔调

　游戏方式：挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话，然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。读之前告诉孩子，当他听到令人愉快的声音时，就把右手高高举起。当他听到不好的腔调时，就把嘴角撇一撇。当孩子完成任务后，可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的，和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。

　教育原理：这个游戏让孩子体会到，同样的内容，在不同的腔调下会给人不同的感受。让孩子明白，为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气，会让爸爸妈妈不喜欢。

儿童益智游戏篇8

《我是带头大哥》

　锻炼目的：培养自信和收拾房屋一箭双雕游戏方式：和孩子站在混乱的房间门外，自豪地宣布：“现在，我是最棒的带头大哥!我做什么，你就学什么。如果你学得像，就轮到你当带头大哥。”你们可以设计一个很酷的击掌动作，然后就开始行动。你叠被子，他也叠被子，你装箱子，他也装箱子。如果他能很好地模仿你的动作，那么你就按照约定，请他来领队，并且郑重其事地恭祝他：“你一定会是一个好的带头大哥!”

　教育原理：孩子会发现其实自己可以把事情做得很好，好到可以带领爸爸妈妈一起做。

儿童益智游戏篇9

《鱼与熊掌》

　锻炼目的：让孩子明白打断别人的话是无礼的行为游戏方式：和孩子一起想想哪些事是可以同时做的(比如一边拍手一边唱歌，一边跳跃一边点头)，而哪些不能(比如在坐着的同时站着，捏着鼻子的同时用鼻子呼吸)，然后你们一起亲身实践。

　教育原理：让孩子知道，因为你有很多事情要做，所以不可能每时每刻都听到他在说什么，看到他在干什么。所以当妈妈正在做事情(比如打电话、做饭)的时候，他要多一点点耐心，给妈妈一点时间。

儿童益智游戏篇10

《拾方块》

　准备：自己准备方块(石子)5块。

　规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

　玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

儿童益智游戏篇11

《抢板凳》

　准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。

　玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

儿童益智游戏篇12

《比比谁的眼力好》

　准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

　玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

儿童益智游戏篇13

《贴五官》

　准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。

　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

儿童益智游戏篇14

《挤欢乐球》

　材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。

　玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。

　规则：家长将欢乐球挤破方可算数。

　建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。

儿童益智游戏篇15

《找宝宝》

　材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。

　玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

　规则：幼儿背向家长，不能出声。

　建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。

儿童益智游戏篇16

《给爸爸化妆》

　材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

　规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。

　玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。

儿童益智游戏篇17

《找爸爸妈妈》

　材料：大头娃娃头饰6个。

　规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。

　玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

儿童益智游戏篇18

《好运大转盘》

　材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。

　规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。

　玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。

2020幼儿园儿童益智小游戏大全

1.你做我猜：

可以四个人玩，两个人一组，每一组写出一些词语，让后互换让对方猜（一个人做动作，一个人猜），最后看谁在规定时间内猜对的词语多。

2.小袋鼠救妈妈：

草地、石阶随时都可以让孩子玩,练习连续跳跃,培养儿童勇敢、克服困难的精神。

准备一个袋鼠袋,活动身体,家长和孩子一起自由跳石阶,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。

3.投纸球

在外出游玩时可以一颗树作为球的架子,然后练习投掷等动作,发展幼儿动作的协准备物品:报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干。

玩法：家长和孩子共同探索报纸的玩法，共同练习不同的玩法，投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮，在玩这个游戏的同时要告诉孩子爱护花草树木。

4.速算24点;

在家的时候可以用扑克牌去掉JQK之后随机抽四张算。

5.拼插积木

培养锻炼孩子的恒心：要完成一个造型的积木拼接，需要花费不短的时间，因此可以培养锻炼孩子

扩展资料：

益智的游戏是有很大的好处，孩子们不仅头脑得到锻炼，孩子们的身体也得到了锻炼，在一定程度上父母们也就不用担心孩子的一些健康问题。在孩子做游戏的同时，他们可以接受许多外来的信息，也可以更加轻松的了解和学习的父母们双想要给予他们的道理。

正是因为有一只游戏，所以，大家才总是说，多做游戏的孩子，头脑更加的聪明。这是因为孩子在做游戏的时候，更多的吸收了外界的，信息，并且快速转化为自己可以理解的东西，这样反复的训练，在游戏中孩子们就可以获得一种更好的学习方式。正是因为有这样的训练方式，所以游戏成为了许多家长所选择的一种培养孩子智力的方法。

游戏也可以增强孩子适应社会的能力。其实在玩游戏的同时，孩子们可以更好的融入群体生活。并且在其中寻找自己的位置。在做游戏的同时，孩子们有的更多的相互接触，无论是语言上的，还是身体上的交流，都可以增强孩子们今后适应社会的能力。可以让孩子们更快的发现在群体生活中自己所处的位置，这对未来的发展是肯定有好处。

参考资料：

益智游戏-百度百科

2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇一

　一、抽牌凑数

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：

　1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。

　2、掌握三以内数的组成、加减，初步理解加法互换，加减互逆的关系。

　游戏准备：

　每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。

　游戏方法：

　幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。

　指导建议：

　1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。

　2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》

　二、接龙卡片

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：

　1、识别长短、高矮、数字，学习排序。

　2、训练幼儿的观察能力。

　游戏准备：

　1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。

　2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。

　游戏方法：

　1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。

　2、长短接龙：根据从长到短接龙。

　3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。

　4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。

　5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。

　指导建议：

　教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。

　三、送迷路的小动物回家

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：培养幼儿判断、推理、思维能力。

　游戏准备：

　1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。

　2、幼儿分成4组。

　游戏方法：

　1、教师对幼儿说：'小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。'

　2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。

　3、先连完者为优胜。

　指导建议：

　铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。

　四、小羊请客

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：

　能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡。

　游戏准备：

　小羊一张

　1、不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等);

　2、不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)

　游戏方法：

　1、今天小羊请客，教师分别出示小动物，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?

　2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?

　3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。

　指导建议：

　1、每次请客的动物数量可不同。

　2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

　五、有趣的生活用品

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：培养幼儿观察力、注意力。

　游戏准备：生活用品的拼图和完整。

　游戏方法：

　1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。

　2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。

　指导建议：

　1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。

　2、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。

2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇二

　一、鞠躬和立正

　适合年龄：5—6岁

　游戏目标：发展注意力和反应力。

　游戏方法：

　全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。

　指导建议：

　1、还可根据口令做相反动作。

　2、口令可进行不同的变化，并有执行性。

　二、小侦探

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：发展注意力、观察力与记忆力。

　游戏准备：合适的场地

　游戏方法：

　全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。

　指导建议：

　游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

　三、泡泡糖

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：提高幼儿对身体各部位的认知。

　游戏方法：

　请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

　指导建议：

　提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

　四、拍电报

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念

　游戏准备：幼儿分成2组-3组，每组2-10人。

　游戏方法：

　老师对每组的第一个幼儿说一个数字“4”，第一个幼儿向第二个幼儿点4下手心，依次下行，看哪一组又快又准。

　指导建议：

　幼儿在活动前应掌握数字1-10。

　五、城堡夺旗

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：熟练掌握8的分合法。

　游戏准备：棋盘、扑克牌、数字卡、彩旗

　游戏方法：

　每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。

　指导建议：

　在游戏前幼儿应很熟练知道8可以由哪两个数字相加。

2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇三

　一、换座位

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：区别左右，发展空间知觉。

　游戏准备：将椅子(每人一张)排成圆形，每张椅子之间保持一定的距离。

　游戏方法：

　全体幼儿坐在自己的椅子上，当老师发出“预备”的口令时，幼儿站在椅子前，老师发出：“向右换”(“向左换”)的口令时，幼儿迅速坐到右侧(或左侧)的椅子上，游戏继续。

　游戏规则：

　幼儿应按老师的口令指定换座位。

　指导建议：

　老师掌握好发出口令的速度，逐渐由慢变快。

　二、接反话

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：提高幼儿反应能力。

　游戏方法：

　选几个幼儿参加游戏，老师要事先准备好一些词语。老师说一个词语，要参加游戏的小朋友反着说一遍，比如“新年”，游戏者要立刻说出“年新”，说错的人即被淘汰。

　指导建议：

　从二个字开始说起，第二轮三个字，第三轮四个字，以此类推。

　三、碰球

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：培养幼儿的加减运算能力。

　游戏准备：贴有数字卡的球

　游戏方法：

　1、示范讲解游戏规则，老师将数字贴在黑板上。老师报完球数后，要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。

　2、教师边拍边念：“嗨，嗨，我的3球碰几球?”幼儿回答：“嗨，嗨，你的3球碰6球。”

　3、可变换总数反复练习。

　指导建议：

　游戏前幼儿知道9可以由哪两个数字相加。

　四、采购员

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：发展幼儿的记忆能力和交往能力。

　游戏准备：食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。

　游戏方法：

　教师扮“妈妈”，幼儿扮“孩子”。妈妈说：“孩子，今天请你到自选商场帮我买几样东西，买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球，记住了吗?”然后，孩子根据妈妈的指令去自选商场购物，返回后让妈妈检查是否买对了。买对了，给予表扬;买错了，请他将东西退回去。然后根据妈妈的指令再买一次，采购的物品应有所改变，游戏重新开始。

　指导建议：

　幼儿记忆的内容可由浅入深，采购的物品也应由少到多。

　五、小猫钓鱼

　适合年龄：5-6岁

　游戏目标：

　1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。

　2、掌握10以内的加法。

　游戏准备：一副扑克牌，并洗好排好(1-9)。

　游戏方法：

　1、每人先拿三张牌

　2、在剩余的牌中翻开3张

　3、看手中的牌是否有和下面的三张牌相加后得10的。(如有，这张牌属于该幼儿)